Virtual Reality (VR)

 

VIRTUAL REALITY (VR)

 

Definisi

Virtual reality (VR) atau realitas maya adalah teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan suatu lingkungan  yang         disimulasikan oleh komputer  (computer-simulated environment), suatu lingkungan sebenarnya yang ditiru atau benar-benar suatu lingkungan yang hanya ada dalam imajinasi. Lingkungan realitas maya terkini umumnya menyajikan pengalaman visual, yang ditampilkan pada sebuah layar komputer atau melalui sebuah penampil stereokopik, tetapi beberapa simulasi mengikutsertakan tambahan informasi hasil pengindraan, seperti suara melalui speaker atau headphone.

Virtual reality dapat ditemukan dalam berbagai hal, contohnya pada headset, treadmill, dan sarung tangan khusus. Ketika menggunakan virtual reality, otak dan panca indera manusia akan menghasilkan sebuah ilusi. Karena itu, banyak orang bermain gim dengan menggunakan teknologi ini. Menggunakan virtual reality dapat membuat manusia merasa sedang berada di tempat tersebut, sehingga bermain gim akan lebih terasa menyenangkan.

Komponen

Untuk menghadirkan sebuah sensasi dunia maya yang terasa nyata, setidaknya teknologi Virtual Reality harus memiliki empat elemen berikut.

1. Virtual World merupakan sebuah dunia virtual yang dirancang untuk dihadirkan kepada penggunanya.

 2. Immersion adalah sebuah sensasi yang dapat dirasakan oleh pengguna ketika virtual world yang berupa dunia maya hadir menyerupai dunia nyata. Sensasi yang dapat dirasakan diantaranya:

• Mental Immersion, sebuah sensasi dari mental penggunanya ketika “berada” di dunia maya

• Physical Immersion, sebuah sensasi yang mensugesti fisik penggunanya terhadap lingkungan yang dihadirkan oleh virtual reality

• Mentally Imersion, sebuah sensasi yang membuat penggunanya asyik dan larut dalam dunia maya yang dihadirkan virtual reality

3. Sensory Feedback membuat pengguna teknologi virtual reality akan merasakan respon dari dunia maya dalam berbagai sensor yang disampaikan menggunakan perangkat virtual reality, baik itu pengeliharan, pendengaran, maupun getaran atau sentuhan.

4. Interactivity adalah respon yang bisa dilakukan pengguna terhadap dunia dari virtual reality, yang membuatnya bisa berinteraksi secara langsung.

Cara Kerja Virtual Reality

Cara Kerja dari Virtual Reality ini ialah dimulai dengan user melihat suatu dunia semu yang sebenarnya merupakan gambar-gambar dinamis hasil dari simulasi komputer. Kemudian melalui  alat bebentuk seperti kacamata Virtual Reality ini seorang user dapat berinteraksi dengan dunia semu dan mendapatkan umpan balik yang seolah-olah nyata, baik secara fisik maupun fiksi.

Kekurangan dari Virtual Reality

Kekurangan pada Virtual Reality ini ialah bagi penggunanya mungkin mengalami perasaan kehilangan realitas dan perasaan isolasi saat mereka berinteraksi dengan dunia buatan, bukannya dunia nyata dengan orang sungguhan. Akhirnya, virtual reality dapat meningkatkan pengangguran, lebih sedikit orang yang diperlukan untuk merancang proyek-proyek .

Kelebihan dari Virtual Reality

Banyak sekali keuntungan menggunakan virtual reality, pekerjaan yang dari susah dapat di jadikan mudah dengan menggunakan berbagai macam aspek dari komputer misalnya seperti merancang sesuatu bangunan seperti gedung, hotel dan rancangan denah rumah.

Melakukan beberapa latihan yang rumit seperti latihan menerbangkan pesawat bisa kita lakukan dengan stimulator. Dan game. virtual reality bisa dijadikan pelarian bagi beberapa orang yang sudah penat dengan masalah di dunia realitas , misal seperti Second Life, the sims , dan fable.

Contoh Virtual Reality (VR)

Setelah mengetahui definisi dari Virtual Reality hingga kelebihannya. Berikut ini contoh produk virtual reality :

1.   Cardboard

Siapa yang tidak kenal dengan alat VR yang dibuat oleh Google. Kamu harus mencobanya. Menariknya, kamu bisa langsung menikmati pengalaman seru tentang dunia VR menggunakan aplikasi ini langsung dari smartphone.
 
Anda juga dapat menggunakan Google Earth dan menuju tempat tertentu bersama cardboard, melakukan tur ke Versailles serta ditemani pemandu wisata, menonton video, melihat foto dengan sudut 360 derajat bahkan sampai dengan mempelajari artefak budaya.

2.   VRSE

VRSE merupakan produk VR yang dapat memberikan pengalaman luar biasa. Kamu bisa melihat video dengan sudut 360 derajat serta membawamu ke berbagai tempat dan event menarik seperti berada di New York, menikmati pantai, menikmati video musik dan lain sebagainya.

3.   Cardboard Camera

Produk ini memiliki keunggulan yaitu dengan mengambil gambar dengan sudut 360 derajat sehingga gambar bisa dilihat dari berbagai sudut. Ketika kamu sedang liburan di tempat menarik, produk VR ini tidak boleh dilewatkan. Hal ini dikarenakan bukan saja hanya memoto panorama indah dengan sudut 360 derajat melainkan juga dapat merekam suara sehingga kamu bisa merasakan kembali apa yang pernah kamu rasakan saat mengambil gambar tersebut, di lokasi dimana kamu sedang liburan waktu itu.

Pemanfaatan dalam Pembelajaran

Virtual reality memiliki beberapa manfaat bagi pendidikan, antara lain :

Ø  > Teknologi yang menggunakan grafik 3 dimensi, sehingga seakan-akanpengguna merasakan sensasi berinteraksi dengan lingkungan nyata

Ø  > Membantu siswa memvisualisasikan materi-materi pembelajaran abstrakmenjadi lebih mudah untuk dipahami

Ø  > Sebagai media pembelajaran yang lebih menarik dan menyenangkan.

Ø  > Meningkatkan minat siswa dalam proses pembelajaran

Ø  > Meningkatkan motivasi belajar siswa

Ø  > Membantu siswa dalam melakukan praktikum

Ø  > Bagi guru, teknologi virtual reality dapat dijadikan perantara untuk mempermudah dalam hal penyampaian materi, serta dapat digunakan sebagai media pembelajaran yang dapat meningkatkan efektivitas belajar siswa. 

  Pembelajaran masa kini perlu menggunakan media yang berbasis pada perkembangan teknologi informasi mutakhir, seperti media 3D yang digunakan sebagai virtual reality. Produk media 3 dimensi (3D) berbasis virtual reality yang digunakan ternyata efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Peningkatan hasil belajar siswa juga sejalan dengan peningkatan minat belajar siswa. Oleh sebab itu penggunaan media seperti ini perlu dikembangkan dan diujicobakan lebih lanjut untuk berbagai bidang ilmu lain. Guru perlu mengikuti perkembangan teknologi dan mampu memproduksi media 3D berbasis virtual reality, atau bentuk media lainnya dalam pembelajaran di dalam kelas, karena media tersebut dapat menunjukkan secara konkret konsep yang dibahas, sehingga dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa perlu diadakan pendidikan dan pelatihan (diklat), kursus, belajar dari teman. Usaha ini perlu didukung sekolah dengan menyediakan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan penggunaan multimedia.

     Keuntungan utama menggunakan VR adalah siswa benar-benar melihat objek tiga dimensi yang sebelumnya harus mereka hitung dan bangun dengan metode tradisional (kebanyakan pena dan kertas). Dengan bekerja secara langsung dalam ruang 3D, masalah spasial yang kompleks dan hubungan spasial dapat dipahami dengan lebih baik dan lebih cepat daripada metode tradisional. Namun harga perangkat keras VR saat ini mahal serta dukungan jumlah pengguna terbatas. Sebagian besar aplikasi yang disajikan di sini hanya mendukung sejumlah kecil pengguna. Ini mempersempit kemungkinan penggunaan untuk guru. Integrasi ke dalam pelajaran reguler menjadi sulit jika hanya sedikit siswa yang dapat menggunakan teknologi canggih. Konsep pedagogis diperlukan untuk mengintegrasikan teknologi canggih dengan cara yang sama agar semua siswa dapat memperoleh manfaat. Pilihan lainnya adalah menggunakan teknologi VR hanya dalam kursus khusus yang dihadiri sedikit siswa, misalnya, dalam kursus untuk siswa berprestasi tinggi atau rendah.